A.可以對理解能力不同的人員同時查詢
B.可以量化調查結果，進行計算機分析處理
C.可以對表達能力不同的人員同時查詢
D.可以對調查結果進行修訂
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A.用來表示包含文字信息、圖像信息、聲音信息等多種信息類型
B.節(jié)省教師備課時間
C.豐富課程內容，使培訓的表現(xiàn)形式多樣化
D.整合多種媒體信息
A.自信原則
B.平等原則
C.從工作需要出發(fā)原則
D.寬宏豁達原則
A.最低限度
B.普通水平
C.較高水平
D.特殊水平
A.搜集信息資料
B.積極調研，開發(fā)具有實用價值的教材
C.使用多媒體，開發(fā)電教能用的教材
D.積極參與職業(yè)教材的開發(fā)實踐活動，廣泛搜集、積累素材
A.召開座談會
B.電視廣播
C.開展學習交流活動
D.參加企業(yè)有關活動
A.教育效果
B.培訓效果
C.教學效果
D.經(jīng)濟效益
A.科學、準確、真實的反映
B.認真
C.按評估標準
D.按評估流程
A.教材整理工作
B.相關培訓信息的搜集工作
C.教材編寫工作
D.管理性工作
A.教材
B.教師
C.紀律
D.學員
A.整體功能最佳理論
B.系統(tǒng)論的理論指導
C.評估流程
D.評估標準
最新試題
培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
培訓課程的內容是以（）為主體。
課程開發(fā)的基礎性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)（）等。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質量的過程。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
在企業(yè)培訓教學工作中，對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和（）兩部分。
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則？
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研，請你給出建議。
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成，以發(fā)揮最大的（）。