A.財產(chǎn)所有
B.利益分配
C.資源主體
D.資源配置
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A.講授法
B.案例式教學
C.參與式教學
D.模擬訓練
A.事業(yè)心、責任感
B.大公無私
C.職業(yè)資格水平
D.專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)
A.微動作
B.時效
C.體驗
D.方法
A.人員素質(zhì)測評
B.培訓規(guī)劃制定
C.人力資源開發(fā)
D.人員培養(yǎng)規(guī)劃
A.建立持續(xù)性的評估制度
B.建立合理評估制度
C.按照已確立的評估技術(shù)標準和工作方案要求實施某項評估工作
D.樹立正確的評估觀念
A.提升工作能力和創(chuàng)新能力
B.積累工作經(jīng)驗
C.強調(diào)工作場所是學習一個重要基地
D.積累知識
A.可以進行拔高
B.結(jié)合信息材料適度聯(lián)想
C.對個人觀點的描述
D.必須進行評估
A.教案編寫
B.制作課件
C.安排培訓場地
D.備課
A.教材選定
B.教師聘任
C.課程開發(fā)
D.實施方案
A.分析問題
B.解決問題
C.動手
D.創(chuàng)新
最新試題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作,有效的信息搜集應堅持()、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
()是指對培訓班所需的各項開支進行預算,并將預算方案上報核準。
培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質(zhì)量的過程。
職務應體現(xiàn)()。
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
企業(yè)要有團結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
()不屬于聽覺媒體教材。
培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。