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A.空中單杠
B.斷橋項目
C.背摔活動
D.鉆電網(wǎng)活動
A.綜合活動性
B.挑戰(zhàn)極限
C.自我教育
D.高峰體驗
A.遠足露營
B.登山攀巖
C.戶外生存
D.主管上課
A.水上訓練
B.野外訓練
C.場地訓練
D.課堂講授
A.加大薪資
B.加大福利
C.回歸自然
D.野外訓練
A.自卑心理
B.猜忌心理
C.自我心理
D.豁達心理
A.挖掘潛能
B.克服惰性
C.取長補短
D.自由放縱
A.團隊熱身
B.個人項目
C.團隊項目
D.回顧總結
A.回顧自然法
B.挑戰(zhàn)自我法
C.領導才能法
D.團隊建設法
最新試題
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作,有效的信息搜集應堅持()、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
()不屬于聽覺媒體教材。
課程開發(fā)的基礎性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)()等。
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調(diào)研,請你給出建議。
企業(yè)培訓教學輔助工作,包括培訓班前期準備工作和()工作兩大方面。