A.需求調(diào)研
B.培訓(xùn)班班務(wù)管理
C.信息的搜集
D.預(yù)算的落實(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)濟(jì)適用原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.多樣性原則
D.前瞻性原則
A.靈活性強(qiáng)
B.實(shí)用性、系統(tǒng)性強(qiáng)
C.協(xié)調(diào)配合性強(qiáng)
D.組織性強(qiáng)
A.職業(yè)培訓(xùn)教材
B.大學(xué)教材
C.評(píng)估文件
D.需求分析報(bào)告
A.錄音
B.唱片
C.廣播
D.照片
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.策略
C.建議
D.模式
A.觀察法
B.問卷法
C.核實(shí)法
D.交換法
A.研究環(huán)節(jié)
B.核心環(huán)節(jié)
C.次要環(huán)節(jié)
D.最終環(huán)節(jié)
A.技能訓(xùn)練目標(biāo)
B.理論知識(shí)
C.文化知識(shí)
D.教師知識(shí)水平
A.實(shí)踐性
B.靈活性
C.多樣性
D.準(zhǔn)確性
A.真誠
B.熱情
C.猜疑
D.信任
最新試題
培訓(xùn)評(píng)估的(),是指開展培訓(xùn)評(píng)估必須明確評(píng)估目的,必須堅(jiān)持正確的評(píng)估方向。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。
請(qǐng)簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
()不屬于聽覺媒體教材。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)研,請(qǐng)你給出建議。
()是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。