A.團(tuán)隊(duì)熱身
B.個(gè)人項(xiàng)目
C.團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
D.回顧總結(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.回顧自然法
B.挑戰(zhàn)自我法
C.領(lǐng)導(dǎo)才能法
D.團(tuán)隊(duì)建設(shè)法
A.磨練意志
B.陶冶情操
C.完善人格
D.熔煉團(tuán)隊(duì)
A.自負(fù)心態(tài)
B.陶冶情操
C.自我膽怯
D.高峰體驗(yàn)
A.自負(fù)心態(tài)
B.突破自我
C.自我驕傲
D.好斗精神
A.自負(fù)心態(tài)
B.陶冶情操
C.自我勇氣
D.好斗精神
A.自信心
B.他人信任
C.自我勇氣
D.合作精神
A.自信心
B.他人信任
C.自我勇氣
D.合作精神
A.員工自信心
B.他人信任
C.自我勇氣
D.合作精神
A.自信心
B.他人信任
C.自我勇氣
D.合作精神
A.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
B.自我超越
C.共同愿景
D.淺嘗輒止
最新試題
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)研,請(qǐng)你給出建議。
在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
()不屬于聽(tīng)覺(jué)媒體教材。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。