多項(xiàng)選擇題設(shè)計一個完整的調(diào)查方案在明確調(diào)查目的后還要注意()方面。

A.確定調(diào)查對象和調(diào)查單位
B.全盤制定組織計劃
C.選擇調(diào)查方式和方法
D.制定調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表


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1.多項(xiàng)選擇題統(tǒng)計的工作過程可分為()和統(tǒng)計分析。

A.統(tǒng)計設(shè)計
B.統(tǒng)計計算
C.統(tǒng)計調(diào)查
D.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理

2.多項(xiàng)選擇題統(tǒng)計活動與其他調(diào)查活動比較,具有()特點(diǎn)。.

A.數(shù)量性
B.全面性
C,社會性
D.準(zhǔn)確性

3.多項(xiàng)選擇題進(jìn)行人力資源開發(fā)和培訓(xùn)需要具備的知識技能是()。

A.學(xué)習(xí)心理學(xué)
B.教學(xué)管理
C.課程教育管理
D.自然科學(xué)

4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)策略有哪些()。

A.內(nèi)容型
B.方法型
C.組織形式型
D.綜合型

5.多項(xiàng)選擇題課程設(shè)計中應(yīng)該提倡()。

A.打破學(xué)科界限
B.強(qiáng)化實(shí)務(wù)技能
C.教師灌輸式
D.學(xué)員參與式培訓(xùn)

6.多項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育是以()為重點(diǎn)的。

A.創(chuàng)新精神
B.實(shí)踐能力
C.理論水平
D.自我欣賞

7.多項(xiàng)選擇題桑代克的學(xué)習(xí)三定律是()。

A.效果定律
B.練習(xí)定律
C.準(zhǔn)備定律
D.反射定律

8.多項(xiàng)選擇題教育的四大支柱是()。

A.學(xué)知
B.學(xué)做
C.學(xué)會共同生活
D.學(xué)會生存

9.單項(xiàng)選擇題教育培訓(xùn)應(yīng)該是:()

A.當(dāng)下的
B.短期的
C.終生的
D.本企業(yè)的

10.單項(xiàng)選擇題以體能活動為引導(dǎo)的人格訓(xùn)練方法是()。

A.情景模擬
B.拓展訓(xùn)練
C.文件筐法
D.體能訓(xùn)練

最新試題

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的安排,設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實(shí)施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。

題型:單項(xiàng)選擇題

小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?

題型:問答題

企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。

題型:單項(xiàng)選擇題