多項選擇題統(tǒng)計的工作過程可分為（）和統(tǒng)計分析。

A.統(tǒng)計設計
B.統(tǒng)計計算
C.統(tǒng)計調查
D.統(tǒng)計數據的整理


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1.多項選擇題統(tǒng)計活動與其他調查活動比較，具有（）特點。．

A.數量性
B.全面性
C，社會性
D.準確性

2.多項選擇題進行人力資源開發(fā)和培訓需要具備的知識技能是（）。

A.學習心理學
B.教學管理
C.課程教育管理
D.自然科學

3.多項選擇題教學策略有哪些（）。

A.內容型
B.方法型
C.組織形式型
D.綜合型

4.多項選擇題課程設計中應該提倡（）。

A.打破學科界限
B.強化實務技能
C.教師灌輸式
D.學員參與式培訓

5.多項選擇題素質教育是以（）為重點的。

A.創(chuàng)新精神
B.實踐能力
C.理論水平
D.自我欣賞

6.多項選擇題桑代克的學習三定律是（）。

A.效果定律
B.練習定律
C.準備定律
D.反射定律

7.多項選擇題教育的四大支柱是（）。

A.學知
B.學做
C.學會共同生活
D.學會生存

8.單項選擇題教育培訓應該是：（）

A.當下的
B.短期的
C.終生的
D.本企業(yè)的

9.單項選擇題以體能活動為引導的人格訓練方法是（）。

A.情景模擬
B.拓展訓練
C.文件筐法
D.體能訓練

10.單項選擇題學習者對刺激作出反應并給與滿意加強，就會加強聯(lián)結。這是（）。

A.練習律
B.準備律
C.效果律
D.反射學說