A.人員需求程度
B.工資水平
C.經(jīng)營發(fā)展程度
D.盈利能力
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A.區(qū)域勞動(dòng)力供給
B.中觀勞動(dòng)力供給
C.全球勞動(dòng)力供給
D.社會(huì)勞動(dòng)力供給
A.總和
B.乘積
C.無法計(jì)算
D.僅僅相關(guān)
A.個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)
B.個(gè)人、企業(yè)、國家
C.個(gè)人、企業(yè)、經(jīng)濟(jì)
D.個(gè)人、社會(huì)、國家
A.社會(huì)選擇性
B.自我選擇性
C.企業(yè)選擇性
D.市場(chǎng)選擇性
A.生產(chǎn)要素
B.經(jīng)濟(jì)要素
C.經(jīng)營要素
D.勞動(dòng)要素
A.動(dòng)力性
B.自我選擇性
C.個(gè)體差異性
D.非經(jīng)濟(jì)性
A.動(dòng)力性
B.自我選擇性
C.個(gè)體差異性
D.非經(jīng)濟(jì)性
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
最新試題
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開發(fā)()等。
()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。