A.動力性
B.自我選擇性
C.個體差異性
D.非經(jīng)濟性
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A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
A.價格自發(fā)調(diào)整
B.劣質(zhì)產(chǎn)品消失
C.勞動力信息失真
D.市場有序化
A.企業(yè)
B.政府
C.個人
D.受害者
A.能源資源
B.智力資源
C.礦產(chǎn)資源
D.電力資源
A.100%就業(yè)
B.約95%就業(yè)
C.約5%就業(yè)
D.50%就業(yè)
A.自由競爭
B.市場壟斷
C.機會均等
D.開放有序
A.信息不對稱
B.第三方認證
C.征詢建議書
D.信息說明
A.政府調(diào)控
B.計劃調(diào)節(jié)
C.企業(yè)調(diào)控
D.市場調(diào)節(jié)
最新試題
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
培訓班前期準備工作,具體包括組織學員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預算、教材準備、()等方面。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。
培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
搜集相關(guān)信息是培訓課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
培訓項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。