A.個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)
B.個(gè)人、企業(yè)、國家
C.個(gè)人、企業(yè)、經(jīng)濟(jì)
D.個(gè)人、社會(huì)、國家
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A.社會(huì)選擇性
B.自我選擇性
C.企業(yè)選擇性
D.市場(chǎng)選擇性
A.生產(chǎn)要素
B.經(jīng)濟(jì)要素
C.經(jīng)營要素
D.勞動(dòng)要素
A.動(dòng)力性
B.自我選擇性
C.個(gè)體差異性
D.非經(jīng)濟(jì)性
A.動(dòng)力性
B.自我選擇性
C.個(gè)體差異性
D.非經(jīng)濟(jì)性
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
A.價(jià)格自發(fā)調(diào)整
B.劣質(zhì)產(chǎn)品消失
C.勞動(dòng)力信息失真
D.市場(chǎng)有序化
A.企業(yè)
B.政府
C.個(gè)人
D.受害者
A.能源資源
B.智力資源
C.礦產(chǎn)資源
D.電力資源
最新試題
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)研,請(qǐng)你給出建議。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
請(qǐng)結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬主要包括哪些內(nèi)容?
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。