A.作者原稿帶入的差錯
B.計算機系統(tǒng)引起的差錯
C.排版人員文字輸入差錯
D.編輯校對差錯
E.排版人員排版操作差錯
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E.該文稿語頗雋永,耐人咀嚼
A.隨紙質(zhì)原稿一起發(fā)排的電子原稿應(yīng)是作者的原始文件復(fù)本
B.用電子原稿排版后打出的校樣中,文字差錯和格式差錯都可能存在
C.用電子原稿排版時,操作人員不必再輸入任何字符
D.計算機排版的校樣中,有時會缺失或重復(fù)整個段落
E.計算機排版的校樣中,也可能存在背題現(xiàn)象
A.核對圖片位置
B.核對目錄
C.檢查標題
D.檢查圖片、表格、公式
E.檢查呼應(yīng)內(nèi)容
A.核對主要標志文字
B.核對目錄
C.核對書眉
D.核對圖文格式和位置
E.檢查呼應(yīng)內(nèi)容
A.標題的占行、位置、字體、字號等要符合版式設(shè)計要求
B.確認標題能言簡意賅概括主題
C.由主標題和副標題構(gòu)成的多行題,字體、字號既要有所區(qū)別,又要整體協(xié)調(diào)
D.處理背題
E.檢查目錄與正文標題是否一致
A.圖表排版位置不恰當
B.背題、單字成行、單行成面
C.表格中統(tǒng)計數(shù)據(jù)不符合實際
D.和合表、和合圖從單碼面跨到雙碼面
E.引文內(nèi)容差錯
A.版心規(guī)格前后不一致
B.背題
C.單字成行
D.二級標題的格式不同于三級標題
E.核對書眉是否“雙高單低”
A.彌補校對人員的疏漏
B.彌補版式設(shè)計人員的疏漏
C.改正排版造成的差錯
D.改正計算機系統(tǒng)問題造成的差錯
E.防止多人校對時產(chǎn)生的不統(tǒng)一
A.任務(wù)量化管理
B.分析量化管理
C.關(guān)系量化管理
D.質(zhì)量量化管理
E.調(diào)查量化管理
A.參與各校次校對
B.檢查校改質(zhì)量
C.負責文字技術(shù)整理
D.通讀付印樣
E.負責與排版單位的聯(lián)系
最新試題
責任校對的職責包括()等。
校對量化管理包括()。
校對工作中,可穿插進行的校對工序的有()。
責任校對的主要職責包括()等。
文字技術(shù)整理中處理標題時,要注意的問題有()。
計算機排版時,如果計算機系統(tǒng)不兼容,容易出現(xiàn)()等錯誤。
"三校一讀"制度的內(nèi)容包括()等。
計算機校對軟件的特點有()等。
無紙化校對模式具有()的特點。
書刊校對工作操作工序的主要環(huán)節(jié),除了初校、二校、三校外,還有()等。