單項選擇題關(guān)于培訓與開發(fā)教師的說法,錯誤的是()。

A.培訓與開發(fā)教師是受訓隊伍的領(lǐng)隊與教練 
B.培訓與開發(fā)教師須具備一定的專業(yè)理論水平和實踐經(jīng)驗 
C.培訓與開發(fā)教師是培訓與開發(fā)的主要控制人員 
D.培訓與開發(fā)教師的素質(zhì)與能力在很大程度上決定培訓與開發(fā)成功與否


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1.單項選擇題在進行培訓與開發(fā)需求分析時,工作任務(wù)分析的目的在于()。

A.考察員工的技能是否達到工作的要求 
B.確定培訓與開發(fā)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容 
C.確定誰需要或應(yīng)該接受培訓與開發(fā) 
D.確定員工應(yīng)該接受何種形式的培訓與開發(fā)

2.單項選擇題關(guān)于培訓與開發(fā)中的案例討論法的說法,錯誤的是()。

A.運用案例討論法的主要目的是解決問題 
B.案例討論法是一種用集體討論方式進行培訓與開發(fā)的方法 
C.案例討論法的適用對象是中層以上管理人員 
D.培訓與開發(fā)人員應(yīng)事先對案例素材進行充分準備

5.單項選擇題薪酬體系中與績效直接掛鉤的部分是()。

A.津貼 
B.補貼 
C.獎金 
D.年金

6.單項選擇題關(guān)于技能薪酬體系設(shè)計的說法,正確的是()。

A.設(shè)計技能薪酬體系時,應(yīng)首先進行工作評價 
B.設(shè)計技能薪酬體系時,重點在于確定技能等級與薪酬相應(yīng)關(guān)系 
C.設(shè)計技能薪酬體系時,不需要進行市場薪酬調(diào)查 
D.設(shè)計技能薪酬體系時,應(yīng)首先評估員工的技能

7.單項選擇題基本薪酬的支付依據(jù)不包括()。

A.員工的職位 
B.員工的技能 
C.員工的績效 
D.員工的能力

8.單項選擇題關(guān)于績效考核指標的說法,正確的是()。

A.制訂考核指標時應(yīng)避免一線員工的參與 
B.不同性質(zhì)的工作應(yīng)設(shè)置不同的指標 
C.應(yīng)全部用結(jié)果而不用行為作為考核指標 
D.考核指標的權(quán)重應(yīng)由員工自己設(shè)定 

9.單項選擇題在平衡計分卡的四個績效維度中,關(guān)注組織的現(xiàn)有能力與滿足需求能力之間差距的維度是()。

A.學習與發(fā)展維度 
B.內(nèi)部流程維度 
C.客戶維度 
D.財務(wù)維度

10.單項選擇題以員工特征為導向的績效考核方法的缺點是()。

A.反饋的有效性差 
B.無法屏蔽外界環(huán)境對員工績效的影響 
C.導致員工只重結(jié)果不重過程 
D.導致部門內(nèi)部的不良競爭