A．講故事
B．聽(tīng)音樂(lè)
C．繪
D．游戲
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A．人類(lèi)的技術(shù)活動(dòng)和技術(shù)產(chǎn)品所體現(xiàn)的美
B．人通過(guò)探究活動(dòng)揭示客觀對(duì)象的形式美
C．具有簡(jiǎn)潔性、統(tǒng)一性、對(duì)稱(chēng)性特點(diǎn)的美
D．一種理論美
A．視覺(jué)藝術(shù)
B．聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)
C．時(shí)間藝術(shù)
D．視聽(tīng)藝術(shù)
A．主體反映事物的性質(zhì)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律及各種事物之間的聯(lián)系的心理結(jié)構(gòu)
B．人在’社會(huì)實(shí)踐中，凝聚和積淀起來(lái)的一種由理性主宰、支配感性的心理結(jié)構(gòu)
C．由知、情、意三種心理結(jié)構(gòu)構(gòu)成的人的總體心理結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
D．是主體內(nèi)部反映客觀事物的審美特性及其相互聯(lián)系的心理活動(dòng)結(jié)構(gòu)
A．環(huán)境
B．自然
C．遺傳
D．教育
A．只發(fā)展人的感性
B．只發(fā)展人的情感
C．只發(fā)展人的理性
D．既發(fā)展人的感性，又發(fā)展人的理性
A．快樂(lè)教育
B．以美育代宗教
C．趣味教育
D．游戲的沖動(dòng)
最新試題
飲食美包括（）
美育的育人功能有（）
色彩不能通過(guò)視覺(jué)感知而影響人們的心理。
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒(méi)有欣賞美的能力。
日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
尊重自然，順應(yīng)自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
（）是社會(huì)生活的核心。沒(méi)有人的實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)社會(huì)大廈就會(huì)坍塌，也就根本談不上有什么社會(huì)美。所以，人物美在社會(huì)美中居于核心位置。
審美主體與審美對(duì)象是（）的關(guān)系，沒(méi)有審美主體就沒(méi)有審美對(duì)象，反之亦然。