A.歷史唯物主義是社會學(xué)研究的哲學(xué)基礎(chǔ)
B.社會學(xué)與歷史唯物主義是有區(qū)別的
C.社會學(xué)研究的科學(xué)成果是歷史唯物主義發(fā)展的源泉之一
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A.理論社會學(xué)
B.經(jīng)驗社會學(xué)
C.應(yīng)用社會學(xué)
A.社會學(xué)把社會作為一個系統(tǒng)、一個整體來看待
B.社會學(xué)的研究是從社會生活中，人們之間的相互關(guān)系和社會行為入手的
C.社會學(xué)研究方法上的綜合性
D.社會學(xué)把社會整體及其內(nèi)部、外部的關(guān)系放在運動與變化的過程中進(jìn)行研究；社會學(xué)也非常重視社會調(diào)查研究
A.維持社會秩序
B.維持正常生活
C.促進(jìn)社會發(fā)展
D.社會控制的反功能
A.滿足人類社會生活的需要
B.提供社會化和社會選擇機制
C.對社會起整合作用
D.傳遞社會文化，促進(jìn)社會發(fā)展
A.普遍性
B.變異性
C.相對穩(wěn)定性
D.階級性
A.具有直接、明確、持久的成員關(guān)系
B.具有共同的群體意識
C.具有某種共同的行為期待和行動能力
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
A.反常性
B.非組織性
C.突發(fā)性
A.角色沖突
B.角色中斷
C.角色失敗
A.了解社會對角色的期望
B.培養(yǎng)角色意識
C.實踐角色規(guī)范
最新試題
教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關(guān)鍵因素，它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。
現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的兩大特征是：各門科學(xué)互相滲透性的增長和（）不斷擴大。
教育社會學(xué)思想，從廣義而言，是指具有教育社會學(xué)色彩的思想和觀點。
文化差異論認(rèn)為，低階層子女的學(xué)業(yè)成就受挫折的原因在于文化被剝奪，主導(dǎo)文化環(huán)境不利于他們智力發(fā)展和學(xué)業(yè)成功。
馬克思主義關(guān)于“社會”的論點，可以歸納為（）。
運用系統(tǒng)論分析學(xué)校社會組織的是以帕森斯為代表的（）。
社會制度是一個系統(tǒng)，由各種不同要素組成，包括（）。
最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學(xué)家（），他在1908年出版的《社會心理學(xué)導(dǎo)論》中提出。
社區(qū)研究的區(qū)位學(xué)理論是由美國社會學(xué)家帕克借用（）的概念解釋社區(qū)中的各因素相互關(guān)系而提出的人文區(qū)位學(xué)。
2000年北京市委托北京勺海市場調(diào)查有限公司所作的一項關(guān)于職業(yè)聲望的調(diào)查顯示：科學(xué)家是最受尊敬的人，其次是軍人和中小學(xué)教師，但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。