A.角色沖突
B.角色中斷
C.角色失敗

A.了解社會(huì)對角色的期望
B.培養(yǎng)角色意識(shí)
C.實(shí)踐角色規(guī)范

A.順應(yīng)
B.合作
C.競爭
D.沖突

A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.自尊的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要

A.成婚數(shù)
B.出生數(shù)
C.死亡數(shù)
D.人口遷移數(shù)

A.教育制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.家庭制度
D.政治制度、宗教制度

A.掌握現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)，可以使人們更自覺地參與社會(huì)生活
B.增長社會(huì)管理的才干，為建立文明、健康、科學(xué)合理的生活方式做出貢獻(xiàn)
C.為政府決策部門提供科學(xué)的依據(jù)

A.對資本主義制度進(jìn)行了尖銳的批評，提供了啟發(fā)工人覺悟和科學(xué)的研究研究資本主義的寶貴材料
B.在他們的著作中，天才的預(yù)示了一些社會(huì)真理。這些真理，后來對于馬克思和恩格斯科學(xué)的論證其正確性
C.在他們關(guān)于未來社會(huì)的預(yù)測和幻想性描述中還有許多積極的結(jié)論

A.圣西門
B.傅立葉
C.歐文

A.物質(zhì)因素
B.政治組織因素
C.文化因素