A.技術(shù)性能力
B.管理能力
C.創(chuàng)造力
D.自主性
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A.是一種特殊形式的有形的.正式的契約
B.個(gè)人和企業(yè)相互承擔(dān)義務(wù)的思想
C.員工對(duì)企業(yè)的目標(biāo)和規(guī)范認(rèn)同
D.員工對(duì)企業(yè)具有情感的認(rèn)同
A.作出改變職業(yè)和調(diào)換工作單位的決定
B.選擇專業(yè)和決定所承擔(dān)的義務(wù)
C.確定生涯發(fā)展的行程和目標(biāo)等
D.確定所從事的專業(yè)，并落實(shí)到工作單位
A.確定培訓(xùn)對(duì)象
B.確定培訓(xùn)時(shí)間
C.選擇培訓(xùn)場(chǎng)所
D.建立師資隊(duì)伍
E.選定培訓(xùn)方法和教材
A.進(jìn)入企業(yè)的新員工
B.需要調(diào)整崗位的員工
C.與企業(yè)引進(jìn)新技術(shù)工作相關(guān)的人員
D.即將升職的員工
E.即將降職使用的員工
A.確認(rèn)需要接受培訓(xùn)的員工
B.設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
C.找出組織存在的績(jī)效問(wèn)題
D.找出績(jī)效問(wèn)題的原因
E.尋求可能解決問(wèn)題的辦法
A.個(gè)人考核績(jī)效記錄
B.知識(shí)技能測(cè)驗(yàn)
C.特殊工作分析
D.員工的態(tài)度測(cè)量
E.組織資源分析
A.行動(dòng)學(xué)習(xí)法
B.案例研究法
C.自學(xué)法
D.網(wǎng)上培訓(xùn)法
E.敏感訓(xùn)練法
最新試題
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）