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A.確定培訓(xùn)對(duì)象
B.確定培訓(xùn)時(shí)間
C.選擇培訓(xùn)場(chǎng)所
D.建立師資隊(duì)伍
E.選定培訓(xùn)方法和教材
A.進(jìn)入企業(yè)的新員工
B.需要調(diào)整崗位的員工
C.與企業(yè)引進(jìn)新技術(shù)工作相關(guān)的人員
D.即將升職的員工
E.即將降職使用的員工
A.確認(rèn)需要接受培訓(xùn)的員工
B.設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
C.找出組織存在的績(jī)效問(wèn)題
D.找出績(jī)效問(wèn)題的原因
E.尋求可能解決問(wèn)題的辦法
A.個(gè)人考核績(jī)效記錄
B.知識(shí)技能測(cè)驗(yàn)
C.特殊工作分析
D.員工的態(tài)度測(cè)量
E.組織資源分析
A.行動(dòng)學(xué)習(xí)法
B.案例研究法
C.自學(xué)法
D.網(wǎng)上培訓(xùn)法
E.敏感訓(xùn)練法
A.明確目標(biāo)
B.激勵(lì)員工
C.績(jī)效偏差的原因分析
D.工作結(jié)果盤(pán)點(diǎn)
E.績(jī)效評(píng)估
A.商務(wù)學(xué)校
B.基礎(chǔ)性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
C.管理顧問(wèn)
D.培訓(xùn)公司
E.管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)
A.學(xué)習(xí)指標(biāo)
B.行為指標(biāo)
C.反應(yīng)指標(biāo)
D.成果指標(biāo)
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）