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A.企業(yè)基本制度
B.管理制度
C.技術規(guī)范
D.業(yè)務規(guī)范
E.個人行為規(guī)范
A.管理幅度范圍
B.管理的總預算
C.管理對象的類型
D.管理者的管理水平
E.受到的管理培訓
A.現(xiàn)行定額
B.計劃定額
C.不變定額
D.原材料、燃料消耗定額
E.設計定額
A.必須以保證實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標為依據(jù)
B.必須以精簡、高效、節(jié)約為目標
C.各類人員的比例關系要協(xié)調(diào)
D.要有利于提高員工隊伍的素質(zhì)
E.要做到人盡其才、人事相宜
A.增加數(shù)量戰(zhàn)略
B.擴大地區(qū)戰(zhàn)略
C.縱向整合戰(zhàn)略
D.橫向整合戰(zhàn)略
E.多種經(jīng)營戰(zhàn)略
最新試題
在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù)，屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位界定的關鍵是刻畫崗位（）
績效考評工作的主要責任者是（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權利的是（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃，稱為（）
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）