A.態(tài)度指向一般群體時(shí)
B.態(tài)度測(cè)量與行為發(fā)生之間的時(shí)間間隔較長(zhǎng)時(shí)
C.個(gè)體公眾自我意識(shí)較高時(shí)
D.態(tài)度來(lái)自直接經(jīng)驗(yàn)時(shí)
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A.態(tài)度的特殊性越高，用態(tài)度預(yù)測(cè)行為越準(zhǔn)確
B.個(gè)體內(nèi)在自我意識(shí)越強(qiáng)，其態(tài)度對(duì)行為的預(yù)測(cè)效度越低
C.態(tài)度的強(qiáng)度越弱，態(tài)度對(duì)行為的決定作用越大
D.態(tài)度的可接近性越大，態(tài)度對(duì)行為的影響越小
A.穩(wěn)定戰(zhàn)略
B.穩(wěn)定的外部環(huán)境
C.時(shí)間和經(jīng)費(fèi)有限
D.需要變革
A.穩(wěn)定戰(zhàn)略
B.穩(wěn)定的外部環(huán)境
C.時(shí)間和經(jīng)費(fèi)有限
D.需要變革
A.近親繁殖
B.形成內(nèi)部矛盾和政治斗爭(zhēng)
C.對(duì)應(yīng)聘者了解少
D.挫傷員工的積極性
A.近親繁殖
B.形成內(nèi)部矛盾和政治斗爭(zhēng)
C.對(duì)應(yīng)聘者了解少
D.挫傷員工的積極性
A.一
B.二
C.三
D.四
A 公司在工作分析后，形成了相應(yīng)的成果文件，其中之一是職位說(shuō)明書(shū)，這是以標(biāo)準(zhǔn)的格式對(duì)職位的工作及任職者的資格條件進(jìn)行規(guī)范化描述的文件。
職位說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容包括（）。A.工作描述
B.工作規(guī)范
C.工作手冊(cè)
D.工作說(shuō)明
A.國(guó)內(nèi)大學(xué)
B.海外大學(xué)
C.工作現(xiàn)場(chǎng)
D.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中心
A.因素比較法
B.排序法
C.要素計(jì)點(diǎn)法
D.分類(lèi)法
E.平衡記分卡
A.因素比較法
B.排序法
C.要素計(jì)點(diǎn)法
D.分類(lèi)法
E.平衡記分卡
最新試題
下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
老王與大多中國(guó)人的價(jià)值取向趨同，所以老王的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>
對(duì)該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí)，可以增加的考核主體包括（）。
梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入（）階段。
該公司績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題是（）。
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時(shí)做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是（）。
物質(zhì)資源是財(cái)富形成的關(guān)鍵要素、是企業(yè)的首要資源。
老洪可選擇的工作分析實(shí)施主體是（）。
該公司各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員績(jī)效考核中存在的問(wèn)題是（）。
在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果評(píng)估中，某種評(píng)估方式可以評(píng)估培訓(xùn)對(duì)組織或部門(mén)的績(jī)效產(chǎn)生的影響，這種評(píng)估是（）。