A.公平公正地對待學(xué)生,有教無類,無私無隱,同等對待,不厚此薄彼
B.更新知識結(jié)構(gòu)、補(bǔ)充學(xué)術(shù)養(yǎng)料、拓寬教育視野,掌握先進(jìn)教育教學(xué)方法
C.嚴(yán)出于愛、愛寓于嚴(yán),對學(xué)生愛而不縱、嚴(yán)而不兇
D.積極關(guān)注學(xué)生,高度的耐心、恒心和同理心
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A.調(diào)節(jié)功能
B.教育功能
C.激勵功能
D.認(rèn)識功能
A.縣人民政府
B.市教育行政部門
C.市人民政府
D.縣教育行政部門
A.笑笑因生病未完成當(dāng)日作業(yè)
B.小青上課亂講話并對老師的提醒不予理會
C.小思聽不懂老師所講內(nèi)容在課堂上大哭
D.小藝因心臟病每次體育課都不參加集體運(yùn)動
A.罰款
B.行政處罰
C.民事處分
D.解聘
A.鄉(xiāng)政府無權(quán)對拒絕送子女接受義務(wù)教育的家長提起訴訟
B.家長有權(quán)決定是否接受義務(wù)教育
C.鄉(xiāng)政府可責(zé)令拒絕送子女接受義務(wù)教育的家長限期改正
D.若家長將學(xué)生送入當(dāng)?shù)厝罩茋鴮W(xué)班,則允許其子女不接受義務(wù)教育
A.不合法,侵犯了教師享受國家規(guī)定的福利待遇的政策
B.不合法,代課教師的工資應(yīng)由班級學(xué)生共同承擔(dān)
C.合法,學(xué)校享有對教師實(shí)施獎勵或處分的權(quán)利
D.合法,學(xué)校享有按照章程自主管理的權(quán)利
A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.復(fù)雜性
D.示范性
A.說明教育任務(wù)的多樣性
B.利于教師從教書者變?yōu)榻虝?br/>C.體現(xiàn)教師行為的示范性
D.體現(xiàn)課程資源的開發(fā)與利用
A.正確,應(yīng)及時糾正學(xué)生錯誤
B.正確,應(yīng)該給他同學(xué)機(jī)會
C.錯誤,傷害了學(xué)生的主動性
D.錯誤,違背了全面發(fā)展
A.體現(xiàn)了面向全體學(xué)生
B.實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的個性發(fā)展
C.保證了學(xué)生全面發(fā)展
D.激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神
最新試題
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育?
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?