A.鄉(xiāng)政府無權(quán)對拒絕送子女接受義務(wù)教育的家長提起訴訟
B.家長有權(quán)決定是否接受義務(wù)教育
C.鄉(xiāng)政府可責(zé)令拒絕送子女接受義務(wù)教育的家長限期改正
D.若家長將學(xué)生送入當(dāng)?shù)厝罩茋鴮W(xué)班,則允許其子女不接受義務(wù)教育
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A.不合法,侵犯了教師享受國家規(guī)定的福利待遇的政策
B.不合法,代課教師的工資應(yīng)由班級學(xué)生共同承擔(dān)
C.合法,學(xué)校享有對教師實施獎勵或處分的權(quán)利
D.合法,學(xué)校享有按照章程自主管理的權(quán)利
A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.復(fù)雜性
D.示范性
A.說明教育任務(wù)的多樣性
B.利于教師從教書者變?yōu)榻虝?br/>C.體現(xiàn)教師行為的示范性
D.體現(xiàn)課程資源的開發(fā)與利用
A.正確,應(yīng)及時糾正學(xué)生錯誤
B.正確,應(yīng)該給他同學(xué)機(jī)會
C.錯誤,傷害了學(xué)生的主動性
D.錯誤,違背了全面發(fā)展
A.體現(xiàn)了面向全體學(xué)生
B.實現(xiàn)了學(xué)生的個性發(fā)展
C.保證了學(xué)生全面發(fā)展
D.激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神
A.162
B.156
C.148
D.145
A.17.2
B.16.3
C.17.6
D.18.2
A.劉邦
B.劉徹
C.劉秀
D.劉協(xié)
A.李斯特——《愛之夢》——民族樂派
B.約翰·施特勞斯——《春之聲》——現(xiàn)代音樂
C.比才——《卡門》——印象主義
D.貝多芬——《命運交響曲》——古典音樂
A.氯化鎂
B.氯化鈉
C.氯化鈣
D.氯化鉀
最新試題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
試分析該校的教育評價觀。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
下列描述中屬于負(fù)強化的是()。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。