A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.復雜性
D.示范性
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A.說明教育任務的多樣性
B.利于教師從教書者變?yōu)榻虝?br/>C.體現(xiàn)教師行為的示范性
D.體現(xiàn)課程資源的開發(fā)與利用
A.正確,應及時糾正學生錯誤
B.正確,應該給他同學機會
C.錯誤,傷害了學生的主動性
D.錯誤,違背了全面發(fā)展
A.體現(xiàn)了面向全體學生
B.實現(xiàn)了學生的個性發(fā)展
C.保證了學生全面發(fā)展
D.激發(fā)了學生的創(chuàng)新精神
A.162
B.156
C.148
D.145
A.17.2
B.16.3
C.17.6
D.18.2
A.劉邦
B.劉徹
C.劉秀
D.劉協(xié)
A.李斯特——《愛之夢》——民族樂派
B.約翰·施特勞斯——《春之聲》——現(xiàn)代音樂
C.比才——《卡門》——印象主義
D.貝多芬——《命運交響曲》——古典音樂
A.氯化鎂
B.氯化鈉
C.氯化鈣
D.氯化鉀
A.愛崗敬業(yè)
B.關愛學生
C.終身學習
D.為人師表
A.正確,有助于提高學生的學習成績
B.不正確,沒有公平對待每個學生
C.正確,對學生實施因材施教
D.不正確,沒有保證學生的休息時間
最新試題
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質量、公平、結構等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
根據《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有()。
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。