A.拉馬克
B.達爾文
C.鮑森·詹森
D.拜爾
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A.李斯
B.商鞅
C.呂不韋
D.毛遂
A.公平公正地對待學生,有教無類,無私無隱,同等對待,不厚此薄彼
B.更新知識結構、補充學術養(yǎng)料、拓寬教育視野,掌握先進教育教學方法
C.嚴出于愛、愛寓于嚴,對學生愛而不縱、嚴而不兇
D.積極關注學生,高度的耐心、恒心和同理心
A.調節(jié)功能
B.教育功能
C.激勵功能
D.認識功能
A.縣人民政府
B.市教育行政部門
C.市人民政府
D.縣教育行政部門
A.笑笑因生病未完成當日作業(yè)
B.小青上課亂講話并對老師的提醒不予理會
C.小思聽不懂老師所講內容在課堂上大哭
D.小藝因心臟病每次體育課都不參加集體運動
A.罰款
B.行政處罰
C.民事處分
D.解聘
A.鄉(xiāng)政府無權對拒絕送子女接受義務教育的家長提起訴訟
B.家長有權決定是否接受義務教育
C.鄉(xiāng)政府可責令拒絕送子女接受義務教育的家長限期改正
D.若家長將學生送入當?shù)厝罩茋鴮W班,則允許其子女不接受義務教育
A.不合法,侵犯了教師享受國家規(guī)定的福利待遇的政策
B.不合法,代課教師的工資應由班級學生共同承擔
C.合法,學校享有對教師實施獎勵或處分的權利
D.合法,學校享有按照章程自主管理的權利
A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.復雜性
D.示范性
A.說明教育任務的多樣性
B.利于教師從教書者變?yōu)榻虝?br/>C.體現(xiàn)教師行為的示范性
D.體現(xiàn)課程資源的開發(fā)與利用
最新試題
隨著評價觀的轉變,教師的教學行為應發(fā)生哪些變化?
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
文化對教育什么樣的影響?
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
遺忘總是不利于學習的。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應用題。此時,學生主要獲得是()。