A.寫景
B.托志
C.兼而有之
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有
B.無
C.有一些曲目有
A.有
B.談不上
C.無
A.是
B.否
C.有一部分是
A.有
B.無
C.不一定
A.把話說滿
B.把話說絕
C.留有遺憾
D.留有余地
A.藝術(shù)形式層
B.藝術(shù)形象層
C.藝術(shù)品質(zhì)層
D.藝術(shù)余衍層
A.藝術(shù)媒介層、藝術(shù)形式層、藝術(shù)形象層、藝術(shù)品質(zhì)層、藝術(shù)余衍層
B.藝術(shù)形式層、藝術(shù)媒介層、藝術(shù)形象層、藝術(shù)品質(zhì)層、藝術(shù)余衍層
C.藝術(shù)余衍層、藝術(shù)品質(zhì)層、藝術(shù)形象層、藝術(shù)媒介層、藝術(shù)形式層
D.藝術(shù)形象層、藝術(shù)媒介層、藝術(shù)余衍層、藝術(shù)品質(zhì)層、藝術(shù)形式層
A.羅蘭·巴特
B.羅曼·英伽登
C.羅曼·雅各布遜
D.羅杰·弗萊
A.言與文
B.真善美
C.言象意
D.虛與實
A.制造幻覺
B.側(cè)重對象的非對稱性
C.側(cè)重媒介的非對稱性
D.似與不似之間的對稱性
最新試題
美育和藝術(shù)教育的關(guān)系是()
在講座中,老師分析了大衛(wèi)·特尼爾斯的畫廊繪畫中,有一幅畫出現(xiàn)了鏡像反轉(zhuǎn),這幅畫是()
下列關(guān)于徐冰《蜻蜓之眼》的描述中,錯誤的一項是()
“四寧四毋”是哪位書法家提出的?()
戲劇教育是藝術(shù)教育。
美育要更好地發(fā)揮德育的作用,應(yīng)當著重考慮美育的()功能。
提出“古雅”說的作者是()
皮埃爾·布爾迪厄的研究把藝術(shù)學研究的重心引向()
“美育”概念出現(xiàn)在先,“美學”概念出現(xiàn)在后。
美育的根本目的就是使人去追求人性的完滿,也就是學會體驗人生,使自己感受到一個有意味的、有情趣的人生,對人生產(chǎn)生無限的愛戀、無限的喜悅。從而使自己的精神境界得到升華。