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你可能感興趣的試題
A.對(duì)問卷編制的技術(shù)要求較高
B.比較適用收集管理職位的工作信息
C.調(diào)查范圍廣,可用于多種目的、多種用途的工作分析
D.可以在短時(shí)間內(nèi)從眾多任職者那里收集所需的信息資料
職位薪酬體系設(shè)計(jì)步驟主要有五步。以下內(nèi)容排序正確的是()
A.收集與特定職位的性質(zhì)有關(guān)的各種信息,即進(jìn)行職位分析
B.了解基本組織結(jié)構(gòu)和職位在組織中的具體位置
C.根據(jù)職位的相對(duì)價(jià)值高低來對(duì)它們進(jìn)行排序,即建立職位等級(jí)結(jié)構(gòu),這一職位等級(jí)結(jié)構(gòu)同時(shí)也就形成了薪酬的等級(jí)結(jié)構(gòu)
D.對(duì)典型職位的價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià),即完成職位評(píng)價(jià)工作
E.整理通過職位分析得到的各種信息,按照一定的格式把重要的信息描述出來并加以確認(rèn),編寫成包括職位職責(zé)、任職資格條件等信息在內(nèi)的職位說明書
A.BAEDC
B.ABCDE
C.CDABE
D.DAECB
A.對(duì)他人的影響力
B.取得的資格
C.天賦
D.團(tuán)隊(duì)精神
A.照明實(shí)驗(yàn)
B.談話實(shí)驗(yàn)
C.激勵(lì)實(shí)驗(yàn)
D.群體實(shí)驗(yàn)
A.裁員或者辭退員工
B.凍結(jié)招聘
C.對(duì)富余員工實(shí)施培訓(xùn)
D.縮短員工的工作時(shí)間
A.享樂主義
B.人本主義
C.存在主義
D.唯物主義
A.目標(biāo)導(dǎo)向
B.注重工作質(zhì)量
C.可操作性
D.團(tuán)體參與性
A.英國(guó)
B.澳大利亞
C.美國(guó)
D.德國(guó)
最新試題
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()