A.安全
B.物質(zhì)
C.娛樂
D.交際
E.自我提高
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A.低級階段
B.初級階段
C.高級階段
D.最高階段
A.樹立核心價值觀
B.建立企業(yè)使命
C.創(chuàng)造條件使個人和組織的目標(biāo)融合一致
D.擁有共同愿景
E.根據(jù)員工的差異實(shí)現(xiàn)多維度的管理
A.確定核心崗位的職責(zé)及其要求
B.在集團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行人力資源的優(yōu)化配置
C.搭建體系性構(gòu)架，務(wù)實(shí)管理基礎(chǔ)
D.系統(tǒng)規(guī)劃，綜合提升
E.完善升級，實(shí)施前瞻性管理
A.服務(wù)性
B.戰(zhàn)略性
C.經(jīng)營性
D.全局性
A.反對把人看作與動物一樣趨利避害、好逸惡勞、不負(fù)責(zé)任
B.看到了勞動的目的性是作為人與動物區(qū)別標(biāo)志的本質(zhì)特點(diǎn)
C.看到了人的自覺能動性和創(chuàng)造力
D.重視人的尊嚴(yán)與價值，強(qiáng)調(diào)人的需求的差異性
E.是對X理論的一種發(fā)展，發(fā)展了人的社會屬性
A.目標(biāo)導(dǎo)向型
B.市場導(dǎo)向型
C.產(chǎn)品導(dǎo)向型
D.客戶導(dǎo)向型
E.服務(wù)導(dǎo)向型
A.不存在無處不在
B.不存在不存在
C.存在無處不在
D.存在間或存在
A.價值難以評估
B.流動性
C.收益不確定性
D.溢出性
A.把握人力資源的總體政策
B.完善人力資源管理的組織體系、系統(tǒng)性策劃
C.組織與推進(jìn)人力資源管理體系的建設(shè)
D.具體推進(jìn)人力資源管理工作
E.在集團(tuán)范圍內(nèi)推動企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理工作的整體協(xié)調(diào)與監(jiān)督
A.低級階段
B.初級階段
C.中級階段
D.高級階段
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）