多項選擇題我國的教學組織形式有()。
A.班級授課制
B.個別教學
C.道爾頓制
D.現(xiàn)場教學
E.復式教學
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1.多項選擇題班級授課制的固定是指()。
A.學生固定
B.教師固定
C.內容固定
D.時間固定
E.場所同定
2.多項選擇題教學組織形式主要有()。
A.個別教學制
B.班級授課制
C.分組教學
D.道爾頓制
3.單項選擇題在教育史上,最早出現(xiàn)的教學組織形式是()。
A.個別教學
B.班組教學
C.班級授課制
D.開放教學
4.單項選擇題我國中學教學的特殊組織形式是()。
A.個別教學
B.班級授課制
C.分組教學
D.復式教學
5.單項選擇題柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是()。
A.班級授課
B.特普朗制
C.道爾頓制
D.開放教學
6.單項選擇題在理論上論證了班級授課制的教育家是()。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.孔子
D.夸美紐斯
7.單項選擇題導生制的創(chuàng)行者是()。
A.貝爾和蘭卡斯特
B.納托普
C.帕克斯赫特
D.華生
8.單項選擇題針對班級授課制的弊端,美國進步主義教育家帕克赫斯特所提出的個別教學制度被稱為()。
A.道爾頓制
B.葛雷制
C.昆西制度
D.文納特卡制
9.單項選擇題近代中國第一所實施班級授課制的官辦新式學堂是()。
A.京師同文館
B.湖南時務學堂
C.福建船政學堂
D.上海廣方言館
10.單項選擇題夸美紐斯提出并系統(tǒng)論述了班級授課制,而班級授課制思想的萌芽可以追溯到古希臘羅馬時期的教育家()。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.昆體良
D.西塞羅
最新試題
最經(jīng)濟、最有效的教學形式是()。
題型:單項選擇題
教學組織形式是指為了完成特定的教學任務,教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構,教學組織形式是固定不變的。
題型:判斷題
針對班級授課制的弊端,美國進步主義教育家帕克赫斯特所提出的個別教學制度被稱為()。
題型:單項選擇題
課外教育活動的組織形式有()。
題型:多項選擇題
封建社會采用的教學組織形式主要是()。
題型:單項選擇題
導生制的創(chuàng)行者是()。
題型:單項選擇題
柏克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
課堂教學的具體形式主要有()。
題型:多項選擇題
我國中學教學的特殊組織形式是()。
題型:單項選擇題
采用班級最早的雛形是在()。
題型:單項選擇題