A.個別教學(xué)
B.班組教學(xué)
C.班級授課制
D.開放教學(xué)
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A.個別教學(xué)
B.班級授課制
C.分組教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
A.班級授課
B.特普朗制
C.道爾頓制
D.開放教學(xué)
A.杜威
B.赫爾巴特
C.孔子
D.夸美紐斯
A.貝爾和蘭卡斯特
B.納托普
C.帕克斯赫特
D.華生
A.道爾頓制
B.葛雷制
C.昆西制度
D.文納特卡制
A.京師同文館
B.湖南時務(wù)學(xué)堂
C.福建船政學(xué)堂
D.上海廣方言館
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.昆體良
D.西塞羅
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)組織形式
A.個別教育
B.班級授課
C.分組教學(xué)
D.道爾頓制
A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年
最新試題
歷史上尚未出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是()。
采用班級最早的雛形是在()。
課堂教學(xué)的具體形式主要有()。
古代()大都采用個別教學(xué)形式。
開放課堂的特點是()。
教學(xué)組織形式是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu),教學(xué)組織形式是固定不變的。
我國中學(xué)教學(xué)的特殊組織形式是()。
近代中國第一所實施班級授課制的官辦新式學(xué)堂是()。
教學(xué)組織形式主要有()。
下列屬于班級的非成文制度有()。