A.診斷陛評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.發(fā)展性評價(jià)
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A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
A.效度
B.區(qū)分度
C.信度
D.難度
A.難度
B.信度
C.區(qū)分度
D.效度
A.備課、上課、課后輔導(dǎo)、評價(jià)
B.備課、上課、評價(jià)、課后輔導(dǎo)
C.預(yù)習(xí)、上課、鞏固、練習(xí)
D.預(yù)習(xí)、聯(lián)想、系統(tǒng)、練習(xí)
A.使學(xué)生對所學(xué)教材的內(nèi)容當(dāng)堂理解,當(dāng)堂消化
B.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力
C.復(fù)習(xí)已學(xué)過的教材;對已學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固和加深
D.使學(xué)生掌握新知識
A.相對評價(jià)
B.絕對評價(jià)
C.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)
D.診斷評價(jià)
A.配置性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.終結(jié)性評價(jià)
D.堅(jiān)定性評價(jià)
A.課的類型
B.課的結(jié)構(gòu)
C.課的構(gòu)成
D.課的組織
A.教學(xué)科目的設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時(shí)分配
D.學(xué)年編制、學(xué)周安排
A.加減評分法
B.操行評語法
C.模糊綜合測評法
D.評等評分評語綜合測評法
最新試題
課堂對話的特點(diǎn)有()。
授課不可缺少的因素是()。
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施的意義。
()一書最早從理論上對班級授課制作了闡述。
課堂傾聽的內(nèi)容主要有()。
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
教師在備課過程中主要應(yīng)做好哪些工作()。
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的主要內(nèi)容。
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()。
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()。