A.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
B.指導(dǎo)學(xué)生課余生活,關(guān)心身體健康
C.組織學(xué)生參加勞動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)
D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育
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A.訪談法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.問卷法
D.觀察法
A.年齡影響力
B.性別影響力
C.個(gè)性影響力
D.學(xué)術(shù)影響力
A.教育法規(guī)失去效力
B.教育法規(guī)無(wú)溯及力
C.教育法規(guī)不被人遵守
D.教育法規(guī)的遺忘
A.實(shí)踐鍛煉法
B.情感激勵(lì)法
C.自我管理法
D.創(chuàng)新管理法
A.監(jiān)督
B.評(píng)價(jià)
C.反饋
D.對(duì)比
A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活和身體等情況
B.尊重和信任學(xué)生
C.甘為人梯的精神,學(xué)而不厭,誨人不倦,循循善誘
D.對(duì)學(xué)生唯唯諾諾
A.可以隨意變動(dòng)
B.可以根據(jù)自己的意志改變
C.不能隨意變動(dòng),應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定
D.不能有任何改動(dòng)
A.學(xué)校
B.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
C.國(guó)家行政機(jī)關(guān)
D.黨的機(jī)關(guān)
A.學(xué)生管理隊(duì)伍
B.學(xué)校的校長(zhǎng)
C.班主任
D.班長(zhǎng)和各科代表
A.家長(zhǎng)
B.校長(zhǎng)
C.學(xué)生
D.其他老師
最新試題
教育政策的特點(diǎn)是()
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有()
教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì),可以分為()
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識(shí)和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)的組織形式有()
對(duì)班主任評(píng)價(jià)的依據(jù)主要有()。
班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng),包括以下檢查監(jiān)督方式()
班級(jí)管理法主要有()。
學(xué)生管理的基本內(nèi)容有()
學(xué)校與家庭聯(lián)系的形式包括()