判斷題班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識(shí)和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。

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1.多項(xiàng)選擇題班級(jí)文化構(gòu)建的意義有（）

A.有利于學(xué)生的全面發(fā)展
B.為學(xué)生樹(shù)立典型化的人格榜樣
C.有利于學(xué)生自主能力的發(fā)揮
D.有利于學(xué)生良好品德的培養(yǎng)

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)校規(guī)章制度的作用包括（）

A.明確與規(guī)范
B.提高與改進(jìn)
C.約束與激勵(lì)
D.平衡、協(xié)調(diào)與穩(wěn)定

3.多項(xiàng)選擇題班主任評(píng)價(jià)的作用有（）

A.目標(biāo)導(dǎo)向
B.反饋調(diào)節(jié)
C.監(jiān)督促進(jìn)
D.保證作用

4.多項(xiàng)選擇題教育政策的特點(diǎn)是（）

A.目的性與可行性
B.穩(wěn)定性與可變性
C.權(quán)威性與實(shí)用性
D.系統(tǒng)性與多功能性

5.多項(xiàng)選擇題團(tuán)干部的作用有（）

A.先鋒作用
B.核心作用
C.橋梁和紐帶作用
D.組織和管理作用

6.多項(xiàng)選擇題教育行政訴訟作為教育行政法律救濟(jì)手段，其特點(diǎn)是（）

A.主管恒定
B.訴訟專屬
C.被告舉證
D.不得調(diào)解

7.多項(xiàng)選擇題教育法律救濟(jì)的特點(diǎn)有（）

A.以糾紛存在為基礎(chǔ)
B.以受損為前提
C.以補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益為根本目的
D.以維護(hù)教師權(quán)利為目的

8.多項(xiàng)選擇題班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）

A.思想品德素質(zhì)
B.知識(shí)和能力素質(zhì)
C.身體心理素質(zhì)
D.較高的綜合素質(zhì)

9.多項(xiàng)選擇題屬于了解學(xué)生的方法的是（）

A.調(diào)查研究法
B.教學(xué)反饋法
C.資料分析法
D.摸底測(cè)驗(yàn)法

10.多項(xiàng)選擇題教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì)，可以分為（）

A.任意性規(guī)范
B.制裁性規(guī)范
C.義務(wù)性規(guī)范
D.授權(quán)性規(guī)范