A.主管恒定
B.訴訟專屬
C.被告舉證
D.不得調(diào)解
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A.以糾紛存在為基礎(chǔ)
B.以受損為前提
C.以補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益為根本目的
D.以維護(hù)教師權(quán)利為目的
A.思想品德素質(zhì)
B.知識(shí)和能力素質(zhì)
C.身體心理素質(zhì)
D.較高的綜合素質(zhì)
A.調(diào)查研究法
B.教學(xué)反饋法
C.資料分析法
D.摸底測(cè)驗(yàn)法
A.任意性規(guī)范
B.制裁性規(guī)范
C.義務(wù)性規(guī)范
D.授權(quán)性規(guī)范
A.觀察法
B.書面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)查法
A.學(xué)習(xí)成績(jī)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.期望效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
A.復(fù)雜性
B.全面性
C.教育性
D.周期性
A.自檢
B.互檢
C.班主任抽檢
D.班干部和班集體檢查
A.班主任的職責(zé)和任務(wù)
B.班主任的素質(zhì)
C.優(yōu)秀班主任的特點(diǎn)和條件
D.學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師的反饋
E.班主任的興趣和愛好
A.說(shuō)服教育法
B.榜樣示范法
C.活動(dòng)教育法
D.情境陶冶法
E.實(shí)踐鍛煉法
最新試題
學(xué)校與家庭聯(lián)系的形式包括（）
團(tuán)隊(duì)的組織形式有（）
屬于了解學(xué)生的方法的是（）
班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)，包括以下檢查監(jiān)督方式（）
根據(jù)我國(guó)中學(xué)生的交往目的和活動(dòng)傾向，同輩群體可以分為（）
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟(jì)手段，其特點(diǎn)是（）
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）
學(xué)生管理的特點(diǎn)有（）和溝通性。
班主任評(píng)價(jià)的作用有（）
班級(jí)管理法主要有（）。