A.行為導(dǎo)向型
B.結(jié)果導(dǎo)向型
C.品質(zhì)特征導(dǎo)向型
D.行為導(dǎo)向型和品質(zhì)特征導(dǎo)向型
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A.操作簡(jiǎn)便、可執(zhí)行性、可量化
B.操作簡(jiǎn)便、工作實(shí)用性、工作適用性
C.管理成本、工作實(shí)用性、工作適用性
D.可執(zhí)行性、管理成本、可量化
A.多因性
B.多維性
C.動(dòng)態(tài)性
D.系統(tǒng)性
A.考評(píng)工作以員工工作態(tài)度為主
B.考評(píng)者對(duì)考評(píng)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)容易把握
C.考評(píng)工作的操作性與效度較差
D.不適合于對(duì)員工溝通能力進(jìn)行考評(píng)
A.考評(píng)期限和工作程序的確定
B.考評(píng)對(duì)象和考評(píng)時(shí)間的確定
C.考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)及考評(píng)時(shí)間的確定
D.考評(píng)時(shí)間和工作程序的確定
A.總體原因
B.個(gè)體原因
C.考評(píng)者的原因
D.組織或系統(tǒng)的原因
A.量表考核法
B.行為錨定評(píng)分法
C.因素評(píng)定法
D.領(lǐng)導(dǎo)行為效能測(cè)定法
A.日常表現(xiàn)
B.與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
C.客觀的生產(chǎn)與工作數(shù)據(jù)
D.薪水
A.360度反饋
B.270度反饋
C.180度反饋
D.90度反饋
A.為了進(jìn)行實(shí)際的績(jī)效考核
B.進(jìn)行管理人員開(kāi)發(fā)
C.處理公司內(nèi)部矛盾
D.解決公司發(fā)展
A.下級(jí)評(píng)價(jià)
B.主動(dòng)評(píng)價(jià)
C.個(gè)別評(píng)價(jià)
D.自下而上的反饋
最新試題
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱(chēng)為（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱(chēng)之為（）