A.總體原因
B.個體原因
C.考評者的原因
D.組織或系統(tǒng)的原因
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A.量表考核法
B.行為錨定評分法
C.因素評定法
D.領(lǐng)導(dǎo)行為效能測定法
A.日常表現(xiàn)
B.與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
C.客觀的生產(chǎn)與工作數(shù)據(jù)
D.薪水
A.360度反饋
B.270度反饋
C.180度反饋
D.90度反饋
A.為了進(jìn)行實際的績效考核
B.進(jìn)行管理人員開發(fā)
C.處理公司內(nèi)部矛盾
D.解決公司發(fā)展
A.下級評價
B.主動評價
C.個別評價
D.自下而上的反饋
A.低
B.高
C.一樣
D.說不清楚
A.1人
B.4人
C.10人
D.14人
A.建立組織目標(biāo)
B.評價個人目標(biāo)
C.審核原有的標(biāo)準(zhǔn)或建立新的標(biāo)準(zhǔn)
D.激勵員工
A.每股收益率
B.次品回收率
C.投資回報率
D.收益增長率
A.績效計劃
B.績效溝通
C.績效反饋
D.績效評價
最新試題
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()