A.低
B.高
C.一樣
D.說(shuō)不清楚
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1人
B.4人
C.10人
D.14人
A.建立組織目標(biāo)
B.評(píng)價(jià)個(gè)人目標(biāo)
C.審核原有的標(biāo)準(zhǔn)或建立新的標(biāo)準(zhǔn)
D.激勵(lì)員工
A.每股收益率
B.次品回收率
C.投資回報(bào)率
D.收益增長(zhǎng)率
A.績(jī)效計(jì)劃
B.績(jī)效溝通
C.績(jī)效反饋
D.績(jī)效評(píng)價(jià)
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
在崗位說(shuō)明書中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
在工作說(shuō)明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在工作說(shuō)明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()