A.量表考核法
B.行為錨定評分法
C.因素評定法
D.領(lǐng)導(dǎo)行為效能測定法
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A.日常表現(xiàn)
B.與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
C.客觀的生產(chǎn)與工作數(shù)據(jù)
D.薪水
A.360度反饋
B.270度反饋
C.180度反饋
D.90度反饋
A.為了進行實際的績效考核
B.進行管理人員開發(fā)
C.處理公司內(nèi)部矛盾
D.解決公司發(fā)展
A.下級評價
B.主動評價
C.個別評價
D.自下而上的反饋
A.低
B.高
C.一樣
D.說不清楚
A.1人
B.4人
C.10人
D.14人
A.建立組織目標
B.評價個人目標
C.審核原有的標準或建立新的標準
D.激勵員工
A.每股收益率
B.次品回收率
C.投資回報率
D.收益增長率
A.績效計劃
B.績效溝通
C.績效反饋
D.績效評價
最新試題
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()