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A.有利于把人的壓力轉(zhuǎn)化為財富
B.有利于適應(yīng)經(jīng)濟全球化的要求
C.有利于塑造現(xiàn)代組織
D.有利于塑造現(xiàn)代勞動者
E.有利于中國經(jīng)濟的進一步騰飛
A.國家
B.企業(yè)
C.家庭
D.個人
E.市場
A.生物性
B.時效性
C.動力性
D.社會性
A.智能性
B.個體差異性
C.時效性
D.非經(jīng)濟性
A.生物性
B.時效性
C.動力性
D.自我選擇性
E.非經(jīng)濟性
A.政治因素
B.社會因素
C.技術(shù)因素
D.經(jīng)濟因素
E.環(huán)境因素
A.收益者與投資主體的非一致性
B.收益取得的遲效性與長期性
C.不同內(nèi)容投資的收益差異性
D.投資收益的多量性
E.投資收益的廣泛性
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()