A.主體
B.客體
C.內(nèi)容
D.形式
E.特征
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A.貨幣性薪酬體系
B.非貨幣性薪酬體系
C.實(shí)物性薪酬體系
D.非實(shí)物性薪酬體系
E.股票期權(quán)體系
A.工作總結(jié)
B.員工自我評(píng)價(jià)
C.分類考評(píng)
D.考評(píng)溝通
E.結(jié)果運(yùn)用
A.年齡與工齡
B.個(gè)人價(jià)值觀
C.受教育程度
D.性格特征
E.收入水平
A.員工
B.客戶
C.組織
D.上級(jí)主管
E.供應(yīng)商
A.招聘決策
B.人員招募
C.人員甄選
D.人員錄用
E.招聘評(píng)估
A.工作擴(kuò)大化原則
B.因事設(shè)崗原則
C.規(guī)范化原則
D.系統(tǒng)化原則
E.最少職位數(shù)原則
A.人事管理階段
B.人事管理與人力資源管理混合階段
C.人力資源管理階
D.家庭、工作、生活一體化發(fā)展階段
E.戰(zhàn)略人力資源管理階段
A.多元化的員工
B.嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)
C.人力資源成本上升
D.環(huán)境的復(fù)雜性與不可測(cè)性
E.信息溝通的需要
A.真誠(chéng)原則
B.及時(shí)原則
C.針對(duì)性原則
D.定期原則
E.建設(shè)性原則
A.是企業(yè)發(fā)展的支柱
B.是員工對(duì)企業(yè)的要求
C.是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的重要手段
D.為企業(yè)樹(shù)立良好的形象
E.是企業(yè)的一項(xiàng)成本支出
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）