A.可觀察、可監(jiān)督、可指導(dǎo)的原則
B.可觀察、可操作、可指導(dǎo)的原則
C.可觀察、可評(píng)價(jià)、可指導(dǎo)的原則
D.可借鑒、可評(píng)價(jià)、可共享的原則
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A.由企業(yè)文化所決定的
B.由企業(yè)員工所決定的
C.由企業(yè)管理所決定的
A.20世紀(jì)30年代
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)60年代
D.20世紀(jì)80年代
A.了解人才所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)
B.了解人才的人緣
C.了解人才發(fā)展前途
D.了解人才身上所具有的素質(zhì)和能力
A.基層選拔
B.內(nèi)部提升
C.外部招聘
D.空降兵
A.類我效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
A.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作
B.決斷力強(qiáng)
C.執(zhí)行力強(qiáng)
D.溝通協(xié)作
A.人際溝通能力模型
B.自我控制能力模型
C.勝任素質(zhì)模型
D.道德素質(zhì)模型
A.中興通訊的用人標(biāo)準(zhǔn)
B.聯(lián)想集團(tuán)的用人標(biāo)準(zhǔn)
C.伊利集團(tuán)的用人標(biāo)準(zhǔn)
D.蒙牛集團(tuán)的用人標(biāo)準(zhǔn)
A.素質(zhì)檢測(cè)
B.道德考察
C.能力測(cè)試
D.背景調(diào)查
A.測(cè)試體系
B.技術(shù)體系
C.招聘體系
D.考察體系
最新試題
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
在工作說(shuō)明書(shū)中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
在工作說(shuō)明書(shū)中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()