單項選擇題如果企業(yè)內(nèi)部各崗位差別很明顯，那么最好采用（）進行崗位評價。

A.崗位排列法
B.崗位分類法
C.要素比較法
D.要素計點法


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1.單項選擇題在薪酬調(diào)整的方式中，以下（）不屬于補償性調(diào)整的方式。

A.等比式調(diào)整
B.等額式調(diào)整
C.工資指數(shù)化
D.獎金指數(shù)化

3.單項選擇題績效考評的公正性應(yīng)建立哪兩個保障系統(tǒng)（）。

A.員工養(yǎng)老保障；員工醫(yī)療保障
B.員工失業(yè)保障；員工住房保障
C.員工績效評審系統(tǒng)；員工申訴系統(tǒng)
D.員工自我評價；領(lǐng)導(dǎo)評價

4.單項選擇題下面哪個選項不是分析工作績效差距的方法（）。

A.績效目標(biāo)比較法
B.水平比較法
C.橫向比較法
D.函數(shù)比較法

5.單項選擇題（）不屬于公司員工申訴系統(tǒng)的3個功能。

A.允許員工對績效考評的結(jié)果提出異議
B.給考評者一定約束和壓力，使他們慎重從事，在考評中更加重視信息的采集和證據(jù)
C.減少矛盾和沖突，將不利的影響壓低到最低限度
D.員工可以擅自修改考評結(jié)果

7.單項選擇題對于專業(yè)技術(shù)性較強的員工一般不用（）進行培訓(xùn)需求調(diào)查。

A.面談法
B.問卷法
C.觀察法
D.重要事件詢問法

8.單項選擇題培訓(xùn)資源分析實際上也是（）。

A.可比性分析
B.成本效益分析
C.可行性分析
D.客觀性分析

9.單項選擇題崗位培訓(xùn)的制度化核心是（）。

A.培訓(xùn)、考核、使用、待遇一體化的配套措施的實行
B.提高員工工作效率
C.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)健康發(fā)展
D.提高員工整體素質(zhì)

10.單項選擇題高級杠桿培訓(xùn)模式是適合于（）組織的培訓(xùn)方式，非常注重企業(yè)文化的建設(shè)。

A.發(fā)展型
B.學(xué)習(xí)型
C.過度型
D.系統(tǒng)型

最新試題

在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）

題型：單項選擇題

崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）

題型：單項選擇題

完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）

題型：單項選擇題

在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）

題型：單項選擇題

人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）

題型：單項選擇題

收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）

題型：單項選擇題

在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）

題型：單項選擇題

通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）

題型：單項選擇題

在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）

題型：單項選擇題

在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）

題型：單項選擇題