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A、提供完整、連貫的方法
B、經(jīng)常有強(qiáng)勢(shì)的人統(tǒng)治
C、做決定慢
D、費(fèi)用昂貴
A、優(yōu)秀
B、能干
C、適宜
D、有執(zhí)行力
A、廣
B、窄
C、小
D、保密
A、公告牌
B、內(nèi)部通訊
C、個(gè)人備忘錄
D、統(tǒng)一招聘信息
A、職責(zé)
B、成就
C、任務(wù)
D、績(jī)效
A、先天技能
B、身體技能
C、智力技能
D、心理技能
A、工作描述
B、人員任職條件
C、工作分析
D、工作評(píng)價(jià)
A、增加
B、減少
C、維持
D、改變
A、1
B、2
C、5
D、10
A、時(shí)間序列數(shù)據(jù)
B、商業(yè)比率分析
C、員工數(shù)量統(tǒng)計(jì)
D、工作分析比較
最新試題
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()