A.誘引型人力資源戰(zhàn)略
B.投資型或參與性人力資源戰(zhàn)略
C.激勵性人力資源戰(zhàn)略
D.發(fā)展型人力資源戰(zhàn)略
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A.職務(wù)分析
B.績效管理
C.薪酬管理
D.員工評估
A.操作能力
B.勞動能力
C.管理能力
D.執(zhí)行能力
A.提高員工滿意度
B.保障
C.避免企業(yè)年資負債
D.對員工良好業(yè)績的回報
A.年功序列制
B.職務(wù)薪酬制
C.技術(shù)等級工資制
D.技能薪酬制
A.績效診斷和輔導(dǎo)、績效反饋和改進
B.績效診斷和輔導(dǎo)、績效監(jiān)督和控制
C.制定績效計劃、績效診斷和輔導(dǎo)
D.制定績效計劃、績效評價
A.近因誤差、首因誤差、偏見誤差
B.暈輪效應(yīng)、標準不一、分配誤差
C.中心化趨勢、寬松化和嚴格化誤差
D.偏見誤差、分配誤差、近首因誤差
A.利用自我反饋機制鼓勵員工參與到績效反饋過程
B.將績效評價與員工發(fā)展和績效獎勵結(jié)合起來
C.與員工共同探討改善績效的方案,制定績效改進計劃
D.確定下一個績效管理周期的績效目標與績效標準
A.用于薪酬的分配和調(diào)整
B.不利于直接有效地職位的調(diào)動
C.檢驗員工選拔與培訓(xùn)的有效性
D.有助于公司裁員
A.就被評估者的表現(xiàn)達成雙方一致的看法
B.發(fā)現(xiàn)員工的不足之處,降低他們的工資,提高企業(yè)的盈利
C.讓員工認識到自己所取得的成果和優(yōu)點,鼓勵他們?nèi)〉酶玫爻煽?br />
D.績效反饋對績效管理并不能夠起到很大的作用,并不能消除過程中產(chǎn)生的矛盾、對立等情況
A.傳遞法
B.團隊建設(shè)法
C.技術(shù)法
D.面談法
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()