單項(xiàng)選擇題一個(gè)男孩認(rèn)為又高又細(xì)的杯子比義矮義粗的杯子能盛更多的水，盡管在這兩個(gè)杯于中倒入了同樣多的水，他卻只注意杯中水的高度，而不會同時(shí)考慮到杯于的形狀。這個(gè)男孩的認(rèn)知處于（）。

A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒重思維發(fā)展的特點(diǎn)是（）

A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.具休形象思維向抽象邏輯思維過渡

3.單項(xiàng)選擇題皮亞杰有關(guān)認(rèn)識發(fā)生論的研究，主要說明個(gè)體身心發(fā)展具有（）

A.不平衡性
B.互補(bǔ)性
C.階段性
D.個(gè)別差異性

4.單項(xiàng)選擇題（）階段檢青少年兒重開始發(fā)展自我同一性的時(shí)期。

A.小學(xué)
B.初高中
C.大學(xué)
D.成年

5.單項(xiàng)選擇題前運(yùn)算階段的兒童，其思維的典刊特點(diǎn)是（）

A.自我中心性
B.客體永久性
C.守恒性
D.可驗(yàn)證性

9.多項(xiàng)選擇題心理健康教育工作者自我成長的重要課題是（）

A.澄清個(gè)人的生命哲學(xué)觀
B.探討對重大生活問題的態(tài)度
C.解決來訪者生活中的“未完成事件
D.提升專業(yè)倫理水平和自我覺察能力

10.多項(xiàng)選擇題斯溫遜提出的關(guān)于評價(jià)學(xué)校心理健康教育行為是否道德的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.個(gè)人的和職業(yè)的誠實(shí)
B.符合來訪者的最大利益為原則
C.咨詢者的行為不應(yīng)有個(gè)人的欲望和圖謀
D.能證明自己所采取的咨詢行為是正當(dāng)?shù)?/p>