A.心理治療
B.數(shù)學(xué)奧賽
C.學(xué)生的全面發(fā)展
D.心理輔導(dǎo)
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A.家人
B.父母
C.班主任
D.同伴
A.表面化
B.個別化
C.德育化
D.標(biāo)準(zhǔn)化
A.無序性
B.兩極性
C.可變性
D.固執(zhí)性
A.朋輩的推介
B.社會工作者主動發(fā)掘
C.案主或者其家庭主動尋求幫助
D.班主任或者任課老師的推介
A.學(xué)會認(rèn)識和辨別情緒
B.規(guī)避情緒暴躁的負(fù)面影響
C.學(xué)習(xí)正確控制情緒方法
D.防止情緒暴躁造成的后果
A.賦權(quán)模式
B.優(yōu)勢視角理論
C.抗逆力方法
D.危機(jī)介入
A.學(xué)生
B.學(xué)校
C.班級
D.困境學(xué)生
A.社會工作者
B.班主任
C.班長
D.年級主任
A.實現(xiàn)學(xué)校教育的目的
B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
C.為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
D.為有困難的學(xué)生服務(wù)
A.專業(yè)性的公益活動
B.益智性的輔導(dǎo)活動
C.教化性的輔導(dǎo)活動
D.專業(yè)性的社會服務(wù)
最新試題
在幫助學(xué)生應(yīng)對學(xué)業(yè)考核時,社工通過與學(xué)生交談等方式協(xié)助學(xué)生正確認(rèn)識考試的意義,端正考試動機(jī),這叫認(rèn)知引領(lǐng)。
小組工作是學(xué)校社會工作中運用普遍而又頗有成效的方法。
師生關(guān)系是教育過程中人與人之間最基本的、最重要的人際關(guān)系。
期望過高是導(dǎo)致青少年自殺的個人心理因素。
高校社會工作服務(wù)最常見的工作方法是社區(qū)工作。
青少年自殺的原因是什么?
學(xué)校社會工作介入學(xué)生一般性需要的主要方面是什么?
小學(xué)生階段是獲得社會自我的時期,學(xué)習(xí)角色是其中重要的內(nèi)容,角色意識的建立,標(biāo)志著小學(xué)生社會自我趨于形成。
學(xué)校社會工作的價值理念是什么?
學(xué)校社會工作的特點有什么?