A.招聘廣告
B.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)
C.校園招聘
D.臨時(shí)性雇員
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A.制定培訓(xùn)的法規(guī)
B.在公職人員培訓(xùn)過程中進(jìn)行宏觀協(xié)調(diào)和政策解釋
C.組織培訓(xùn)者的培訓(xùn)和培訓(xùn)理論研究
D.按分類分級(jí)管理原則對(duì)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)和控制
A.了解公共組織的工作性質(zhì)
B.接受培訓(xùn)人員的類型
C.培訓(xùn)的費(fèi)用支出
D.確定教師的素質(zhì)
A.政治因素
B.人口因素
C.文化因素
D.內(nèi)部管理因素
A.工作元素
B.任務(wù)
C.職責(zé)
D.職業(yè)
A.職位評(píng)價(jià)的中心是客觀存在的“事”
B.職位評(píng)價(jià)的中心是人
C.職位評(píng)價(jià)是對(duì)性質(zhì)基本相同的工作崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.職位評(píng)價(jià)是比較和衡量組織中各類工作崗位相對(duì)價(jià)值大小的過程
A.人生性惰
B.人是逐利的
C.人易受他人影響
D.組織對(duì)員工需嚴(yán)加管制
A.身份保障權(quán)
B.職務(wù)保障權(quán)
C.政治權(quán)利
D.經(jīng)濟(jì)權(quán)利
A.影響員工工作效率的最主要因素是人際關(guān)系
B.非正式組織是影響組織成員行為的潛在力量
C.人們最期望領(lǐng)導(dǎo)能承認(rèn)并滿足他們的社會(huì)需要
D.社會(huì)需要激發(fā)人的工作積極性
A.獲取與開發(fā)公共部門管理工作所需要的各類人才
B.建立公共組織與其員工間良好的合作關(guān)系
C.以高效管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)成員發(fā)展的需要
D.滿足公共組織內(nèi)部員工個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的需求
A.忠于政府
B.遵守國(guó)家法律法規(guī)
C.保持“政治中立”的義務(wù)
D.保守國(guó)家秘密和公務(wù)秘密的義務(wù)
最新試題
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
崗位分析主要提供的問題不包括()