A、自覺紀(jì)律教育
B、集體主義教育
C、勞動教育
D、道德教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B、學(xué)校共青團、少先隊活動
C、班主任工作
D、體育競賽
A、自我評價能力
B、自我調(diào)控能力
C、自我教育能力
D、自我學(xué)習(xí)能力
A、教師對學(xué)生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德
B、自我教育能力是德育的一個重要條件，只有注意培養(yǎng)學(xué)生的這種能力，學(xué)生品德內(nèi)部矛盾才能轉(zhuǎn)化
C、學(xué)校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面
D、德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能
A.倫理學(xué)
B.哲學(xué)
C.教育學(xué)
D.社會學(xué)
A、說理教育法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實際鍛煉法
A、德育方法
B、德育內(nèi)容
C、德育模式
D、德育過程
A、德育模式
B、德育策略
C、德育類型
D、德育形式
A、認(rèn)知模式
B、體諒模式
C、社會模仿模式
D、行為主義模式
A、認(rèn)知模式
B、體諒模式
C、社會模仿模式
D、行為主義模式
A、偉人的典范
B、教育者的示范
C、努力刻苦的同學(xué)
D、班級干部
最新試題
實際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，情是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。
“潤物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。
認(rèn)知模式太過于強調(diào)認(rèn)知力的作用，忽視了對道德行為的研究。
簡述我國中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。
中小學(xué)德育的主要途徑有哪些？
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。
說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。
德育過程是一個長期和反復(fù)的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。
為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。