良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動中建立。

教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。

教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認(rèn)可程度。

良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。

取得教師資格的條件有哪些？

《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”各有哪些？

1986年，《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。

“師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系，自18世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。

簡述教師對學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。