A.恐懼心理
B.羞怯心理
C.自卑心理
D.嫉妒心理
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A.相關(guān)人員
B.工作方法
C.工作流程
D.相關(guān)工具
E.指標(biāo)體系
A.課程的目標(biāo)不同
B.注重時效性的程度不同
C.課程內(nèi)容、編排形式不同
D.課程的實(shí)行模式不同
E.課程的評價不同
A.學(xué)歷水平
B.企業(yè)培訓(xùn)師的特殊能力要求
C.年齡要求
D.企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)的一般能力要求
E.企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究和經(jīng)驗總結(jié)能力
A.全面貫徹黨的教育方針
B.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)
C.促進(jìn)學(xué)習(xí)和勞動者的全面發(fā)展
D.努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動者
E.提高全民素質(zhì)
A.具體職能
B.具體能力
C.具體責(zé)任
D.具體工作
E.具體權(quán)利
A.獨(dú)創(chuàng)法
B.數(shù)據(jù)法
C.“拿來”法
D.綜合法
E.表格法
A.課程開發(fā)的計劃制定
B.人員準(zhǔn)備
C.信息收集、分析和加工
D.信息的應(yīng)用評估
E.提出課程開發(fā)建議
A.人力資源預(yù)測方面的指標(biāo)
B.教育培訓(xùn)總量指標(biāo)
C.教育培訓(xùn)相對量指標(biāo)
D.教育培訓(xùn)質(zhì)量指標(biāo)
E.教育培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)
A.用于教育和訓(xùn)練費(fèi)用
B.用于醫(yī)療衛(wèi)生和保健的費(fèi)用
C.用于勞動國內(nèi)流動費(fèi)用
D.用于國外移民、智力引進(jìn)、高級人才交流的費(fèi)用
E.用于提高企業(yè)能力、增強(qiáng)企業(yè)精神、增強(qiáng)競爭實(shí)力的費(fèi)用
A.學(xué)創(chuàng)新
B.學(xué)知
C.學(xué)做
D.學(xué)會共同生活
E.學(xué)設(shè)計
最新試題
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作，具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、（）等方面。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的安排，設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容？
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)（）等。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實(shí)施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研，請你給出建議。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作，包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和（）工作兩大方面。