A.全面貫徹黨的教育方針
B.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)
C.促進(jìn)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)者的全面發(fā)展
D.努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動(dòng)者
E.提高全民素質(zhì)
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A.具體職能
B.具體能力
C.具體責(zé)任
D.具體工作
E.具體權(quán)利
A.獨(dú)創(chuàng)法
B.數(shù)據(jù)法
C.“拿來”法
D.綜合法
E.表格法
A.課程開發(fā)的計(jì)劃制定
B.人員準(zhǔn)備
C.信息收集、分析和加工
D.信息的應(yīng)用評估
E.提出課程開發(fā)建議
A.人力資源預(yù)測方面的指標(biāo)
B.教育培訓(xùn)總量指標(biāo)
C.教育培訓(xùn)相對量指標(biāo)
D.教育培訓(xùn)質(zhì)量指標(biāo)
E.教育培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)
A.用于教育和訓(xùn)練費(fèi)用
B.用于醫(yī)療衛(wèi)生和保健的費(fèi)用
C.用于勞動(dòng)國內(nèi)流動(dòng)費(fèi)用
D.用于國外移民、智力引進(jìn)、高級人才交流的費(fèi)用
E.用于提高企業(yè)能力、增強(qiáng)企業(yè)精神、增強(qiáng)競爭實(shí)力的費(fèi)用
A.學(xué)創(chuàng)新
B.學(xué)知
C.學(xué)做
D.學(xué)會(huì)共同生活
E.學(xué)設(shè)計(jì)
A.按教材使用的媒體傳輸途徑
B.按教材內(nèi)容
C.按教師授課選擇的形式
D.按教材科目
A.培訓(xùn)對象特定性
B.目標(biāo)性
C.廣泛性
D.時(shí)限性
E.資金限制和效益性
A.服務(wù)性
B.歷史性
C.發(fā)展性
D.相對獨(dú)立性
E.超前性
A.現(xiàn)場教學(xué)制
B.靈活教學(xué)制
（Ｃ）企校（校企）合作制
D.貝爾一蘭喀斯特制
E.不分級制
最新試題
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬主要包括哪些內(nèi)容？
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體，要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成，以發(fā)揮最大的（）。
（）是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。