A.一個工種可能包含若干崗位
B.崗位界定前先界定工種
C.工種確定時宏觀行為，崗位是微觀的
D.一個崗位可能包括若干工種
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A.微動作
B.元素
C.任務(wù)
D.職責(zé)
A.點二列相關(guān)法
B.二列相關(guān)法
C.φ相關(guān)法
D.三列相關(guān)法
A.教育目標(biāo)
B.教育內(nèi)容
C.教育過程
D.教育方法
A.平均分?jǐn)?shù)
B.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)
C.方差
D.標(biāo)準(zhǔn)差
A.連續(xù)變量
B.非連續(xù)變量
C.二分變量
D.非二分變量
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.非結(jié)構(gòu)化面試
C.半結(jié)構(gòu)化面試
D.標(biāo)準(zhǔn)化面試
A.認(rèn)知測驗
B.人格測驗
C.構(gòu)造性測驗
D.投射性測驗
A.測評理論基礎(chǔ)及特點
B.測評工具的測量指標(biāo)
C.測評基本內(nèi)容
D.測評的目的
A.想象力
B.觀察力
C.記憶力
D.注意力
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.復(fù)合性評價
最新試題
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研，請你給出建議。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成，以發(fā)揮最大的（）。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的安排，設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容？
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。